Lenguaje Oral

Capacidades orales y auditivas

Joy School English enseña alfabetismo, pero las capacidades orales y auditivas en un nuevo idioma son más difíciles de aprender en comparación a leer, así que hemos puesto un énfasis estratégico en el lenguaje oral, proporcionándoles a los estudiantes las oportunidades para hablar una y otra vez.

  

Vocabulario

No solo los estudiantes tienen múltiples oportunidades para escuchar y demostrar comprensión auditiva de palabras de vocabulario importantes, Joy School English les pide a los estudiantes que digan las palabras en cada oportunidad, grabando el discurso de los estudiantes y reproduciéndoselo a ellos.


Frases conversacionales

Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender nuevas frases moduladas por niños reales en situaciones auténticas presentadas en video. Los estudiantes entonces pueden practicar mucho diciendo las frases.

  

Canciones

Tanto las palabras de vocabulario como las frases conversacionales son reforzadas a través de la música. Los estudiantes cantan canciones y se graban a sí mismos mientras vocalizan el lenguaje que han aprendido.

Vocabulario

En esta actividad, los estudiantes juegan un juego corto para revelar una imagen de la palabra de vocabulario objetivo, y entonces se les pide que modulen la palabra, diciéndola grabándola y escuchándola de vuelta. 

Frases conversacionales

  

Expresión

Los estudiantes tienen la oportunidad de escuchar frases importantes moduladas por múltiples hablantes nativos, incluyendo sus compañeros. Ellos son invitados a hablar, y sus frases son grabadas y reproducidas de vuelta.

Canciones

What's Your Name

En esta canción, los estudiantes practican la frase: “What’s your name?” al igual que la respuesta: “I’m…” mientras un oso, una abeja y un gato comparten un picnic en el parque.

Yes I Do

En esta canción, un niño es sorprendido al encontrar a Kady, Sady y Brady entre sus pertenencias. Los estudiantes cantan a coro y practican la frase: “I have…”